聖学院大学は外国にルーツを持つ生徒を対象とした総合型選抜「講義方式入試」を新設 ―入学後は日本語教育で、大学の学びに必要な日本語力を育成―

聖学院大学（埼玉県上尾市、学長：小池茂子）は、今年度実施する2027年度入学者選抜から、外国にルーツを持つ生徒を対象とした「総合型選抜 講義方式入試｜外国にルーツを持つ生徒対象」を新たに実施する。日本の高校で日本人生徒と同じ教育を受けながら日本語に不安を抱える生徒に、大学進学の機会を広げることが目的。日本語の講義を聞いてノートを取り、内容を発表する「講義方式」で、大学の授業を理解する力や学ぶ意欲を評価する。入学後は留学生向けの日本語教育の授業を履修でき、専門的な語彙や考え方が求められる大学の授業についていける日本語の運用能力を身につけられる。


◆本入試の目的

①日本の高校で学ぶ外国にルーツを持つ生徒に、大学進学の機会を広げる。
②入学後の日本語教育・学習支援を通じて、専門科目を日本語で学ぶための基盤づくりを支える。
③多様な文化的・言語的背景を持つ学生と日本人学生が、互いに学び合う教育環境をつくる。

◆入試新設の背景

文部科学省の調査（令和7年度）では、公立学校に在籍する日本語指導が必要な児童生徒は84,759人と過去最多で、9年間で約2倍に増えた。埼玉県内にも約5,900人が在籍する。一方、日本語指導が必要な高校生の大学等進学率は41.2％と全高校生（75.0％）を大きく下回り、日常会話はできても大学で求められる日本語に不安を抱え、進学をためらう生徒も少なくない。
聖学院大学は入試を入口に入学後の日本語教育・学習支援までを一体で整え、こうした生徒の文化や言葉を学びの強みに変えていく。

◆入試・入学後の学びの特徴

【講義方式で「大学で学ぶ力」を評価】
高校生にも身近な社会問題をテーマにした30分の講義を聞いてノートを取り、その内容を面接官に発表する。入学後の授業に近い形式で、日本語による講義の理解力や表現力、学ぶ意欲を評価する。

【留学生向け日本語授業を履修可能】
プレイスメントテストでレベルを確認し、「読む」「聞く」「話す」やアカデミックな日本語など必要な科目を選べる。補習ではなく専門科目を学ぶ土台と位置付ける。

【一人ひとりを支える学習支援】
ラーニングセンターでレポートの書き方や日本語、勉強法を教員に個別相談できる。アドバイザー教員・学生支援課・日本語担当教員が連携して学びを支える。

【互いに学び合う環境】
国際文化学科では今年度の1年生からバディ制度を開始。日本人学生と留学生・外国にルーツを持つ学生が互いに学び合う関係づくりを進めている。

入試概要


入試名：総合型選抜 講義方式入試｜外国にルーツを持つ生徒対象

対象学科：全学科（総合型選抜の募集人員の範囲内で選抜）

主な出願資格：両親または片方の親が外国籍で日本に在住し、本人が「留学」以外の在留資格を持つ者、または日本国籍取得後6年以内の者など

選考方法：講義・講義ノート作成、発表、面接（調査書・自己カタログに基づく）

出願期間：2026年12月1日（火）～12月14日（月）

試験日：2026年12月19日（土）

合格発表：2026年12月23日（水）

入試情報ページ：https://www.seigakuin-univ.ac.jp/admissions/examinations/foreign-roots/



関連情報

座談会記事「あなたの言葉と文化が、大学で強みになる」（前編・後編）

トルコ、フィリピンにルーツを持つ在学生と日本人学生、日本語教育担当教員が語った座談会記事。前編では大学選びや入学前の不安、少人数の授業と教員のサポート、レベルに応じて選べる日本語の授業を、後編では学生同士でつくる交流の場を紹介している。大学メディアサイト「SESSION」で公開中。

【前編】あなたの言葉と文化が、大学で強みになる──日本語の授業と先生のサポート、外国にルーツを持つ学生が語る聖学院大学
https://www.seigakuin-univ.ac.jp/session/236/
【後編】あなたの言葉と文化が、大学で強みになる──学生同士で支え合い、学び合う。外国にルーツを持つ学生と日本人学生が語る聖学院大学
https://www.seigakuin-univ.ac.jp/session/237/

取材について

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【リリース発信元】 大学プレスセンター https://www.u-presscenter.jp/