IGS株式会社のプレスリリース(ページ 2)

子どもの「気質(生まれ持った特性)」を科学的に可視化|保育・幼児教育に関わる先生と保護者をつなぎ、“チーム保育”を支援する「First GROW」提供開始
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  • 2025-07-28 10:00:00
常陽銀行(めぶきフィナンシャルグループ)、IGS「GROW」で人的資本と営業成果の関係性を可視化し、有報で開示|人的資本投資のROIを定量化、スキルデータと売上の関係性を分析・反映
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  • 2025-07-03 10:00:00
IGSの先生方向け【教科×探究】実践支援プログラムが、三菱みらい育成財団の2025年度助成先に採択 「先生が“探究の楽しさ”を体感しつつ、教科の枠内外を問わない探究的な学びの指導法を考える」
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  • 2025-06-27 10:00:00
生徒の非認知能力測定ツール「Ai GROW」、スクール・ポリシーと連動したグルーピング機能を実装 ~探究・教科指導や行事などの教育効果を可視化し、生徒の成長と広報強化を支援~
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  • 2025-06-13 10:00:00
「科学的データ×教育現場の知見」で不登校生徒支援に新たな一歩 ~東京みらい中学校とIGS、個別に最適化された支援策の共同開発を開始~
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  • 2025-05-16 10:00:00
IGSの有価証券報告書における人的資本開示が「開示好事例」に 人的資本経営の先進事例として金融庁が選定
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  • 2025-03-27 11:00:00
「研修実施で営業成績11.9%向上」「賃金は“コスト”ではなく“資産”」
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  • 2025-03-18 11:00:00
日本発の探究型学習がウズベキスタンへ!アジア開発銀行・東アジアASEAN経済研究センターと連携したSTEM教育の国際比較プロジェクトが前進
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  • 2025-03-12 11:00:00
「人的資本理論×実践」を経営戦略の実現に活かす【人的資本理論の実証化研究会】2025年度会員企業募集開始&説明会開催!
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  • 2025-02-26 11:00:00
IGS、企業から若年層への教育投資が
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  • 2024-12-27 13:30:00
【長崎県初】長崎県立諫早高等学校が、偏差値以外の評価軸で生徒の多様な能力の成長を測るためAIを活用した評価ツール「Ai GROW」を有償導入
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  • 2024-12-20 12:00:00
文部科学省実証事業に採択:IGS、生成AIを活用した探究指導モデルを宝仙学園で実証開始
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  • 2024-12-04 11:00:00
IGS、アジア開発銀行及び東アジアASEAN経済研究センターとSTEM教育効果の国際比較プロジェクトを開始
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  • 2024-11-14 15:30:00
日経225企業「有報」経年分析で、人的資本の株価への反映が明らかに スコア上昇企業群で企業価値向上、人材施策の重要性をデータで証明
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  • 2024-09-09 11:00:00
ヤマハのインドへの日本型音楽教育導入に関する事業で、IGSの子ども向け非認知能力可視化ツール「Ai GROW」が導入開始
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  • 2024-08-28 12:00:00