子どもにそろばんを習わせて変化があった？そろばん教室に通わせている保護者100人にアンケート調査を実施

子どもにそろばんを習わせた理由、習い始めた後の変化、そろばん教室選びで関心があった点など、9つの質問を用意しました。

「１から始めるそろばん教室（https://kappakanjikanthari.com/）」は、子どもをそろばん教室に通わせている保護者100名を対象に、子どものそろばん教室通いに関するアンケート調査を実施しました。「１から始めるそろばん教室」は、株式会社サイトクリエーション（https://sitecreation.co.jp/）が運営する情報サイトです。子どもにそろばんを習わせた理由、習い始めた後の変化、そろばん教室を選ぶときに関心があった点など、9つの質問を用意しました。



アンケート調査方法の概要


今回実施した「子どものそろばん教室通いに関するアンケート調査」の概要は以下のとおりです。

[表: https://prtimes.jp/data/corp/80834/table/22_1_0a691970e1e2a0cb2e6741d2cf271529.jpg ]



アンケートの質問と回答


アンケートの質問と回答です。

質問1. お子さんに、いつ頃からそろばんを習わせましたか？
[画像1: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-84b2ab7824da4324017b-1.png ]

回答
小学生低学年（1～3年生） 63
小学生高学年（4～6年生） 20
幼稚園児 16
中学生 1

お子さんにそろばんを習わせた時期は以下のように分かれました。小学生低学年（1～3年生）の63人、小学生高学年（4～6年生）の20人、幼稚園児の16人、そして中学生の1人です。

この結果から、多くの人が小学生低学年の時期にそろばんを習わせる傾向があることが分かります。一方で、少数ですが幼稚園児や中学生にもそろばんを習わせている方がいることがわかります。


質問2.そろばんを習っている期間はどれくらいですか？
[画像2: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-035ec30108922303acc7-2.png ]

回答
1年以上3年未満 33
3年以上5年未満 22
半年以上1年未満 21
半年未満 18
5年以上 6


質問3.そろばんをお子さんに習わせた理由はなんですか？(複数選択可)
[画像3: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-c69e2323faa0d06711a0-3.png ]

回答
算数力、暗算力を高めたい 82
集中力アップ 43
本人の希望 20
右脳を鍛えたい 11
礼儀、マナーを身に着けさせたい 5
受験対策のため 3
履歴書に書くため 1
その他 3

算数力や暗算力を高めたいという理由が最も多く、82件の回答がありました。次に、集中力アップを目的として43件、本人の希望によるものが20件ありました。

それ以外の理由として、右脳を鍛えたい（11件）、礼儀やマナーを身に着けさせたい（5件）、受験対策のため（3件）、履歴書に書くため（1件）といった回答もありました。

所感としては、そろばんを習わせる理由は多岐にわたっています。算数力や暗算力の向上を目指す方が最も多く、これはそろばんが計算力の基礎を養うための効果的なツールであることを反映していると言えます。また、集中力の向上や個人の希望による習い事としての選択も重要な要素です。


質問4.そろばんを習い始めてから、お子さんに変化は見られましたか？(複数選択可)
[画像4: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-dd3ef15b56be7e60eb6c-4.png ]

回答
算数力、暗算力が高まった 74
集中力や注意力が向上した 43
自信がついた 31
数字に対する興味関心が高まった 31
学校の成績が上がった 25
特に変化は見られない 3
論理的思考や問題解決能力が発達した 3
礼儀、マナーを身に着けた 3
想像力、発想力が上がった 2
その他 1

多くの回答者が、算数力や暗算力の向上を報告しています。そろばんの学習によって計算力が高まったことで、数学的なスキルや暗算の能力が向上したと感じているようです。集中力や注意力の向上も一部の人々に見られました。そろばんの練習は、精神的な集中力や注意力を養う助けとなったようです。

また、そろばんの学習によって自信がついたと感じた人々も一定数いました。そろばんを通じて計算や暗算が上手になり、自己成長を実感できたことで自信が高まったようです。数字に対する興味関心の向上も報告されました。そろばんの学習によって数字や数学に対する興味が深まり、楽しみながら学ぶことができたという意見があります。

一部の回答者は学校の成績の上昇を報告しました。そろばんの学習が数学の基礎力を強化し、学校の授業やテストでの成績向上につながったという意見があります。


質問5.そろばん教室を選ぶとき、どのような点に関心がありますか？(複数選択可)
[画像5: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-bf98db253745a5e20adc-5.png ]

回答
教室の雰囲気や環境 86
講師の人柄 54
講師の指導力や資格 27
少人数での授業形式 20
カリキュラム内容や進め方 18
利用できる教材や教具 5
その他 5

回答者の中で最も関心が高い点は、教室の雰囲気や環境でした。教室の雰囲気や環境が子供にとって快適であり、学びやすい環境であることが重視されています。また、講師の人柄も重要な要素であり、講師の優しさや熱心さ、子供とのコミュニケーション能力が評価されています。


質問6.そろばん教室の月謝はいくらですか？
[画像6: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-92886a2a7fbdf24519e0-6.png ]

回答
5,000円から8,000円　56
5,000円未満 35
8,000円から10,000円 9

そろばん教室の月謝は一般的には5,000円から8,000円の範囲であることがわかります。ただし、月謝が5,000円未満や8,000円を超える場合も一定数の人々が存在しています。


質問7.お子さんの様子はどうですか？
[画像7: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-b4862c95274d2e110ea7-7.png ]

回答
普通 52
楽しそう 45
楽しくなさそう 3

お子さんの様子は大部分が普通であり、楽しさを感じている子も多いようです。楽しくなさそうという回答は、一部にとどまりました。

質問8.レッスン頻度はどれくらいですか？
[画像8: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-6d0a42536516a35a2c01-8.png ]

回答
週1回 51
週2回 41
週3回以上 3
不定期（月に数回や都度予約制など）5

週1回のレッスンを選択している人が最も多く、次に週2回のレッスンを選択している人が続いています。週3回以上の頻度でレッスンを受けている人はごく少数でした。

質問9.そろばんを習わせるために、どのような情報を参考にしましたか？(複数選択可)
[画像9: https://prtimes.jp/i/80834/22/resize/d80834-22-c67effbc43160046fb4e-9.png ]

回答
友人や知人のアドバイス 74
ネット検索の情報サイト 29
SNSの口コミ 17
学校や教育機関からの推薦 10
その他 2

友人や知人からのアドバイスが最も多くの人にとって重要な情報源となっていることがわかります。ネット検索やSNSの口コミも一定数の人にとって有益な情報源であり、学校や教育機関からの推薦も一部の人に影響を与えているようです。

アンケート結果のまとめと所感


アンケート結果をまとめると、そろばんを習わせるタイミングや期間は個人によって異なるものの、小学生低学年の時期にそろばんを始める傾向が見られました。多くの人が算数力や暗算力の向上を期待し、集中力や注意力の向上、自信の付加、数字への興味関心の増加など、様々な効果や変化を報告しています。

教室選びでは、教室の雰囲気や環境、講師の人柄が重視されており、子供たちが快適な学習環境であることや、講師との良好な関係が求められていることが分かりました。

月謝は一般的に5,000円から8,000円の範囲であり、お子さんの様子は大部分が普通で楽しそうと報告されています。また、レッスン頻度は週1回が最も一般的です。

情報源としては、友人や知人のアドバイスが最も多く参考にされており、ネット検索やSNSの口コミも一定の影響力を持っています。

全体的に、そろばんを習わせる理由や効果に関する意識が高く、個々の子供の成長や学習のサポートを重視していることが伺えます。そろばんは計算力や集中力の向上に役立つ教材として、幅広い年齢層の子供たちに選ばれていると言えるでしょう。

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アンケート結果の引用について


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